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VARIABLES
Debe mencionarse al menos la variable de estudio; pueden también mencionarse todas las variables involucradas; o cuando son las variables son muy numerosas suele usarse términos que resuman de manera lógica un grupo de variables.

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Pero el número de “smartphones” representa todavía un porcentaje todavía pequeño. En la medida que aumente la penetración de estos dispositivos, aumentará el uso de Internet móvil, aseguran los expertos. Cuán rápido va a ocurrir, nos se sabe. Mucho va a depender de las tarifas de las compañías operadores de celulares, que en un inicio ofrecían tarifas planas y ahora están encareciendo el acceso a Internet con tarifas limitadas. Aún así, las proyecciones prevén que el tráfico se multiplique por 10 para el 2013.

Las tarifas ilimitadas -que las compañías mantienen para los clientes más antiguos- ha producido una congestión en la red. Los expertos explican que mucha gente está utilizando “streaming” y no hay suficiente capacidad de banda ancha. El tráfico en Internet de los operadores que venden el iPhone se ha duplicado.

El paso atrás de los operadores en la tarifas planas afecta a los intentos de democratizar el uso de Internet. Reducir la brecha digital es una meta más cercana si se usan los celulares para acceder a Internet. El celular es un equipo más barato y accesible que una computadora. En la Isla ya existen 2.5 millones de celulares.

La gente se conecta a Internet a través de los celulares, principalmente, para entrar a Youtube y hacer llamadas de voz sobre IP. El modelo de negocios de los operadores va a definir lo que va a pasar con voz sobre IP en los próximos años.

El 80% de las búsquedas de Internet ya se hacen a través de dispositivos móviles. El uso de redes sociales está creciendo mucho y en parte es porque la gente está accediendo a través de dispositivos móviles. Ya nos se necesita una computadora para llegar a Twitter o Facebook.

Según un estudio de Nielsen, otro segmento en crecimiento es el de los mensajes de texto (SMS, “Short Message Service”). Crece el tráfico y la cantidad de mensajes. El modelo de negocios de los SMS en Puerto Rico es diferente al de otros países. Aquí entre el 40% y el 60% de los ingresos van a las compañías operadoras y hay barreras para hacer negocios con los SMS. La industria está en la búsqueda de otras alternativas.

iPhone, Blackberry, Androide

Aunque el iPhone es uno de los teléfonos más solicitados, el mercado está lejos de convertirse en un monopolio dado que las blackberry todavía dominan el mercado y los androide vienen creciendo.

Lo que si ha crecido, aunque no hay cifras, es el desbloqueo de los iPhones, ya que hasta ahora sólo lo comercializa un operador, AT&T. El estándar mundial es que el “carrier” no controla el teléfono, pero en Estados Unidos lanzaron un modelo distinto, donde se controla el equipo y se subsidia la compra. ¿Es legal el desbloqueo? No hay acuerdo. Lo que advierte AT&T es que el desbloqueo viola el contrato e invalida la garantía. Con el auge de los iPhones, también ha crecido la piratería de aplicaciones.

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1. Según la intervención del Investigador:

OBSERVACIONAL: No existe intervención del investigador; los datos reflejan la evolución natural de los eventos, ajena a la voluntad del investigador.

EXPERIMENTAL: Siempre son prospectivos, longitudinales, analíticos y de nivel investigativo “explicativo” (causa – efecto); además de ser “controlados”.

2. Según la planificación de la toma de datos

PROSPECTIVO: Los datos necesarios para el estudio son recogidos a propósito de la investigación (primarios). Por lo que, posee control del sesgo de medición.

RETROSPECTIVO: Los datos se recogen de registros donde el investigador no tuvo participación (secundarios). No podemos dar fe de la exactitud de las mediciones.

3. Según el número de ocasiones en que mide la variable de estudio

TRANSVERSAL: Todas las variables son medidas en una sola ocasión; por ello de realizar comparaciones, se trata de muestras independientes.

LONGITUDINAL: La variable de estudio es medida en dos o más ocasiones; por ello, de realizar comparaciones (antes – después) son entre muestras relacionadas. 4. Según el número de muestras a estudiar

DESCRIPTIVO: El análisis estadístico, es univariado porque solo describe (finalidad cognoscitiva); o estima parámetros (propósito estadístico) en la población de estudio a partir de una muestra.

ANALÍTICO: El análisis estadístico por lo menos bivariado; por que plantea y pone a prueba hipótesis explicativas (finalidad cognoscitiva); su nivel más básico establece la asociación entre factores (propósito estadístico).

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(Índice de consistencia interna)

Si su valor es cercano a la unidad  se trata de un instrumento fiable que hace mediciones estables y consistentes.

Si su valor está por debajo de 0,8 el instrumento que se está evaluando presenta una variabilidad heterogénea en sus ítems y por tanto nos llevará a conclusiones equivocadas.

Existen dos formas de calcularlo:

Requisitos para poder calcular la fiabilidad de un test:

1. Estar formado por un conjunto de ítems que se combinan aditivamente para hallar una puntuación global (esto es, la puntuaciones se suman y dan un total que es el que se interpreta).

2. Todos los ítems miden la característica deseada en la misma dirección. Es decir, los ítems de cada una de las escalas tienen el mismo sentido de respuesta. Este último no es necesario para el método de la varianza de los Ítems

Ejemplo: Si tenemos un test de 10 Ítems aplicados en una prueba piloto a 30 sujetos

Calcula el Alfa de Cronbach por los dos métodos y verifica tus resultados

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La tensa calma que imperó en el Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico fue quebrada a eso de las 8:20 de esta mañana cuando varias escuadras de la Unidad de Operaciones Tácticas de la Policía invervinieron con huelguistas que intentaban persuadir a quienes entraban al campus por el portón de la Avenida Barbosa.

Durante toda la mañana personal administrativo, profesores, investigadores y estudiantes se mantuvieron entrando por este portón, que custodia la Guadia Universitaria, sin que hubiera incidentes.

Esta mañana, con nueve de los 11 recintos en huelga y uno en paro continuaba la resistencia estudiantil contra las políticas de la administración de la Universidad de Puerto Rico.

Sigue el minuto a minuto de lo que acontece:

10:51 a.m. – Helicóptero de la Policía sobrevuela la UPR en Río Piedras.

10:29 a.m. – Algunos estudiantes se unen al ministerio cristiano a cantar.

10:28 a.m. – El grupo de seis personas -todos de Aguadilla excepto un guitarrista de Aguada- comenzó a orar y a cantar frente al portón principal del recinto riopedrense. “Grandes cosas hace Dios con su pueblo”, entona.

10:26 a.m. – Con una carpa que exhibe el mensaje “Me dejas orar por tí?” un grupo de la iglesia Ministerio Cristiano de las Catacumbas 20, de Aguadilla, llegó a Río Piedras a orar por las personas involucradas en el conflicto universitario.

10:27 a.m. – Aponte Toro admite que no cree en la política de no confrontación que impera en la Universidad de Puerto Rico. “No creo en la política de no confrontación”, dijo.

10:26 a.m. – Aseguró que si lo niegan en declaración jurada, renuncia y les pide perdón públicamente.

10:25 a.m. – Decano de Derecho, Roberto Aponte Toro, llega al portón de la Barbosa, custodiado principalmente por estudiantes de Derecho, y ofrece renunciar a su puesto si estudiantes que él alega han estudiado mientras dicen estar en huelga lo desmienten mediante declaración jurada.

10:04 a.m. – Los estudiantes ponen barricadas en otros dos portones del Recinto de Río Piedras: el peatonal de la Ponce de León y el que está al lado del edificio Facundo Bueso, en la misma avenida.

9:59 a.m. – La portavoz del Comité de Acción de Derecho, Xiomara Caro, indicó que unos 20 estudiantes recibieron golpes durante la confrontación con la Fuerza de Choque.

9:55 a.m. – Las clínicas de estudiantes de Ciencias Médicas y las investigaciones en dicho recinto han funcionado con normalidad. Sólo están cerradas las clínicas de odontología, porque se ofrecen en el edificio principal que está cerrado.

9:49 a.m. – Estudiantes de Ciencias Médicas cuentan con el apoyo de miembros de la APPU, la HEEND y otros sindicatos.

9:48 a.m. – Al son de tambores y coreografías, estudiantes del Recinto de Ciencias Médicas se manifiestan desde las 5:00 a.m. frente al edificio principal del campus.

9:47 a.m. – “Rompieron el candado del portón, entendemos que la Guardia, y por eso estamos reforzando”, dijo Giovani Roberto, miembro del Comité Negociador estudiantil.

9:46 a.m. – Estudiantes refuerzan con tubos y mesas el bloqueo cerca del portón peatonal de la Avenida Gándara en el Recinto de Río Piedras.

9:42 a.m. – René Vargas recalcó que esta tarde los estudiantes entregarán su contrapropuesta a la administración.

9:41 a.m. – Advirtió que los estudiantes no caerán en la trampa de que los provoquen y continuarán el diálogo con la administración.

9:40 a.m. – El líder estudiantil René Vargas calificó el incidente con la Fuerza de Choque como una acción concertada para provocar el uso de la fuerza.

9:39 a.m. – “Responsabilizamos al Superintendente de la Policía por el desgraciado incidente y confiamos en que no se repetirá esta conducta de parte de los oficiales a su cargo”, recalca la ASPPRO.

9:38 a.m. – “Nada justifica que un representante del Estado agreda a un periodista identificado y en funciones”, declara la Asociación de Periodistas de Puerto Rico (ASPPRO) mediante comunicado de prensa. Informa que Acevedo y Rolón recibirán atención médica.

9:30 a.m. - “(La entrada) Fue para asegurar el perímetro”, dijo el coronel Vázquez.

9:21 a.m. – “No hemos violado la política de no confrontación”, dijo el coronel Leovigildo Vázquez alegando que la entrada de la Policía fue de unos pasos después del portón. “No se cual fue el incidente que causó que entraran”, afirmó.

9:20 a.m. – Leovigildo Vázquez, superintendente auxiliar de operaciones de campo de la Policía, llega al área del portón de la Barbosa para investigar lo sucedido.

9:15 a.m. – La Fuerza de Choque se retira de la Avenida Barbosa. Estudiantes mantienen el piquete.

9:13 a.m. – “Me dieron aquí (en la oreja izquierda) y me rompieron el micrófono”, dijo la periodista Mayra Acevedo. “Me golpearon acá (en el costado derecho)”, comentó el fotoperiodista Luis Rolón.

9:12 a.m. – Miguel Rosa, ex presidente de la Asociación de Fotoperiodistas, confirma que la periodista Mayra Acevedo y el fotoperiodista Luis Rolón, actual presidente de la Asociación, fueron golpeados durante la entrada de la Fuerza de Choque. “Ahora mismo la Policía no quiere cogerle la querella a Mayra”, dijo Rosa.

9:07 a.m. – Cuando se le pregunta sobre las denuncias de agresiones por parte del a Policía, el oficial que dio la orden de entrada a los agentes, el comandante William Echevarría, responde: “Puede haber querellas, pero sin empujones ¿cómo tu quieres que se mueva la gente?”.

9:06 a.m. – Mediante comunicado de prensa el grupo La Mayoría Silente reclama la reapertura de portones y el reinicio de clases.

9:05 a.m. – Entran por el pasillo humano, de unos cuatro pies de ancho, el decano de Ciencias Naturales, Brad Weiner; la portavoz de prensa de rectoría, Iris Riefkhol; la ayudante de la rectora, Nora Soto; la decana de asuntos  académicos, Sonia Ballet, y José Corrales. Los manifestantes les gritan “Rompehuelga”  y “Solidaridad”.

8:57 a.m. – Gabriela Camacho, también estudiante, dijo que la empujaron con las macanas por el pecho y le dieron patadas antes de caer al piso.

8:56 a.m. – Otro estudiante, René Reyes, mostró un moretón en el labio. “Me golpearon como 15 veces en los brazos”.

8:55 a.m. – El estudiante José Rodríguez Irizarry dijo que la fuerza de choque entró caminando lento, empujando con sus macanas hasta que cayó en un bache. “Si mi mamá y mi papá están escuchando, yo estoy bien”, dijo.

8:54 a.m. – Se reporta que la periodista que resultó golpeada durante la intervención de la Fuerza de Choque fue Mayra Acevedo, reportera de PRTV, el canal del Gobierno. El micrófono que utilizaba resultó dañado.

8:53 a.m. – El piquete en el portón se mueve a la avenida Barbosa. Una línea de policías se para ante los estudiantes y una línea de profesores se para entre estudiantes y policías. Algunos estudiantes con ojos llorosos.

8:52 a.m. – “Esto es una política de no confrontación que existe hace décadas”, dijo José Rodríguez Irizarry, un estudiante golpeado en el rostro con relación a la entrada de la Policía por varios minutos a la universidad.

8:49 a.m. – El comandante William Echevarría dijo que la activación del refuerzo policiaco fue porque “se le está impidiendo la entrada” al personal. Cuando se le cuestionó que los que querían entrar habían entrando, Echevarría respondió: “Se le están parando de frente”.

8:38 a.m. – Unos 29 miembros de la Fuerza de Choque y una decena de otras divisiones de la Policía se activan en el portón de Barbosa, reforzando la presencia policiaca que ya había en ese portón.

8:37 a.m. – Los estudiantes reforzaron la barricada en el portón principal con andamios y cadenas.

8:36 a.m. – Con la atención concentrada en la entrada al Recinto de Río Piedras por la Avenida Barbosa, el portón principal luce desierto, aunque hay cerca de 100 simpatizantes de la huelga ubicados en el contiguo edificio de Plaza Universitaria.

8:35 a.m. – Estudiantes denuncian que miembros de la Unidad de Operaciones Tácticas (UOT o Fuerza de Choque) no tienen sus placas a la vista.

8:32 a.m. – Estudiantes y miembros de la Guardia Universitaria organizan un pasillo humano para asegurar el paso de los que deseen entrar al campus, mientras se mantienen cantando consignas.

8:31 a.m. – La Fuerza de Choque sale del campus y se mantiene a las afueras del portón de la Avenida Barbosa.

8:25 – En forcejeo, los oficiales golpean a manifestantes y miembros de la prensa. Personas caen al piso.

8:23 – Estudiantes se encadenan para impedir el avance de la Fuerza de Choque en el campus.

8:22 a.m. – La Fuerza de Choque entra al Campus. Líderes estudiantiles piden a sus compañeros mantener desobediencia pacífica. Colocan sus manos sobre la cabeza.

8:20 a.m. – Movilizan tres escuadras de la división de operaciones tácticas al portón de seguridad en la Avenida Barbosa, dond ellos huelguistas tratan de persuadir a los que entran al recinto, pero sin tocarlos.

8:19 a.m. – El presidente del Consejo General de Estudiantes, Gabriel Laborde, dijo que la contrapropuesta de la administración universitaria está “muy lejos” de ser satisfactoria a los estudiantes, pero es un buen paso por ser la primera que someten y el inicio formal de una negociación.

8:04 a.m. – El decano de Derecho, Roberto Aponte Toro, entró por el portón de Barbosa, principalmente custodiado por estudiantes de Derecho. “Rompehuelga, rompehuelga”, le gritaron. También entró con un recibimiento similar el investigador de Naturales, Irving Vega.

7:58 a.m. – Un grupo de jóvenes entró por el portón de Barbosa auxiliado por una empleada administrativa que se identificó como Migdalia Rivera. Decenas de huelguistas le gritaron “rompehuelga”.

7:57 a.m. – Miriam Ruiz, del Comité Negociador de estudiantes por Educación, trató de disuadir a uno de los jóvenes, pero éste le dijo que era empleado administrativo.

7:54  a.m. – “Desde el inicio de esta situación hemos estado abiertos al diálogo… Aún así optaron por realizar un paro”, señaló Rivera Santos en comunicado de prensa.

7:53 a.m. – El rector interino del Recinto Universitario de Mayagüez (RUM), Jorge Rivera Santos, lamentó que los estudiantes suspendieran el diálogo y optaran el voto de huelga indefinida.

5:52 a.m. – De la Torre negó que haya considerado renunciar al cargo. “Estoy seguro que nadie está pidiendo que renuncie”, agregó. Opinó que con la Comisión de Derechos Civiles (CDC) “vamos a poder llegar a unos acuerdos”.

7:51 a.m. – Presidente de la UPR aseguró que no tienen intención de pedir a la Policía que entre a los recintos a tomar el control del campus. “Lo mejor es seguir hablando hasta que nos quedemos sin voz”, dijo.

7:50 a.m. – La contrapropuesta pide, además, que el plan de recortes de $100 millones propuesto no afecte servicios al estudiantado como la compra de libros para las bibliotecas y el pago de jornal que reciben los estudiantes. Reclaman también que no haya alza en los cursos de verano en ninguno de los recintos del sistema.

7:49 a.m. – La contrapropuesta de los estudiantes reitera el reclamo de que se derogue la directriz que impone una moratoria a las exenciones de matrícula.

7:48 a.m. – La estudiante Miriam Ruíz, del Comité Negociador de Río Piedras, explicó que ese cuerpo elaboró anoche una contrapropuesta de peticiones que quieren entregar al Presidente de la UPR durante el día de hoy.

7:45 a.m. - “El reclamo del País es demasiado fuerte como para que no se reconozca como justo”, dijo Rafael Benabe, ex presidente de la Asociación Puertorriqueña de Profesores Universitarios (APPU). El profesor dijo que no hay diferencias entre gobiernos populares y penepés porque el gobierno popular fue muy antiobrero.

7:42 a.m. – Habrá reunión con los estudiantes esta tarde en busca de una solución a la huelga; también habrá reunión de la Junta de Síndicos, informó el Presidente de la UPR.

7:41 a.m. – Al hablar en radio, De la Torre afirmó que “la famosa certificación 98 no es un mandato… No contiene nada que dice que quita eso o se añada eso”. Por tal razón, comentó que no debe ser una controversia. (La resolución se relaciona con la exenciones de matrícula que reciben estudiantes destacados.)

7:40 a.m. – Personal de la Guardia Universitaria mantiene vigilancia en el portón de la Barbosa, mientras aumenta la cantidad de estudiantes en el piquete allí.

7:39 a.m. – “Es necesario que se acabe ya ese paro”, afirmó el presidente de la UPR, José Ramón de la Torre, en entrevista radial (WKAQ).

7:34 a.m. – “No me llames iupi, llámame cande”,  entonan los estudiantes que piquetenan frente al portón de seguridad en la Avenida Barbosa. Los conductores que pasan tocan sus bocinas en señal de apoyo.

7:29 a.m. – La estudiante de Derecho Gabriela Camacho dijo que ayer entraron al recinto de Río Piedras unos 30 empleados administrativos de alta gerencia, así como algunos decanos.

7:28 a.m. – “Estamos aquí para orientar a estudiantes que puedan estar confundidos. De nada sirve que la rectora diga que se acabó el receso administrativo porque profesores y empleados están unidos y no van a dar clases. Se acabó el receso, pero sigue la huelga”, dijo Camacho.

7:27 a.m. – Gabriela Camacho, estudiante de Derecho, dijo que no prohibirán la entrada de estudiantes que quieren entrar, pero se le informa que sigue la huelga y que no hay profesores para dar clases ni salones abiertos.

7:18 a.m. - A pesar de un fuerte aguacero, el piquete en uno de los portones que da hacia la avenida Barbosa continúa con entre 25 y 30 estudiantes. “Que la Guardia Universitaria se una al piquete”, entonan.

7:11 a.m. - “El pueblo de Puerto Rico debe unirse a la comunidad universitaria y exigirle a la Junta de Síndicos que se siente a negociar”, dijo Xiomara Caro, estudiante de Derecho.

7:10 a.m. – “Organización para vencer, alegría para luchar. Cero privatización en la UPR”, así lee una pancarta de la Unión de Juventudes Socialistas y el Movimiento Socialista de Trabajadores (UJS-MST) frente a la Biblioteca José M. Lázaro en Río Piedras.

7:09 a.m. - Primer piquete del dia: estudiantes de derecho comienzan a cantar consignas en Barbosa. “Unidos venceremos” y “No cruces la línea, únete al piquete”.

7:04 a.m. – Más de una docena de motoras de la Policía se encuentran estacionadas frente al portón de Ciencias Sociales.

7:03 a.m. – Caro destaca que la Junta de Síndicos debe entender que no sólo es un reclamo estudiantil en Río Piedras, sino que ya es de profesores y estudiantes en toda la Isla.

7:01 a.m. – Xiomara Caro, del Comité de Acción de Estudiantes de Derecho, dijo que las reuniones de ayer son un buen paso, pero ya es hora de que la administración entienda que no es cuestión de diálogo, sino de negociar.

6:59 a.m. - Un grupo de estudiantes de Derecho levanta pancartas y suena panderos en un portón de la avenida Barbosa, mientras la Policía mantiene más presencia que ayer a esta hora en el área.

6:47 a.m. – La rectora Ana Guadalupe entra al recinto por el único portón con acceso vehicular limitado, el mismo que usan los investigadores y guardias para entrar. Los estudiantes apostados al frente la recibieron con gritos y risas. “Buenos días”, le decían.

6:44 a.m. - El ex presidente de la Hermandad de Empleados Exentos No Docentes (HEEND), Ángel Santos, se mostró optimista con las diversas reuniones celebradas ayer con representantes de los bandos, incluyendo la de anoche con el Comité Negociador de estudiantes, la rectora interina Ana Guadalupe y el presidente José Ramón de la Torre.

6:41 a.m. – Los estudiantes mantienen presencia en los portones de la avenida Barbosa; varias personas que transitan en sus autos le tocan bocina.

6:29 a.m. – Personal de la HEEND y de la Asociación Puertorriqueña de Profesores Universitarios (APPU) se mantienen frente al portón principal del campus aunque en menor cantidad que ayer a esta hora.

6:15 - “Tenemos sobre 1,000 miembros de la Fuerza en todos los recintos”, dice Figueroa Sancha.

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Por LAURAN NEERGAARD / The Associated Press

WASHINGTON – La falta de luz adecuada para restablecer el reloj natural de sueño en las mañanas, puede influir en las alteraciones del sueño de los adolescentes, según un estudio divulgado esta semana.

Los especialistas señalan que muy pocos adolescentes duermen las nueve horas recomendadas durante la noche, ya que por lo general no consiguen dormir hasta tarde y tienen problemas para despertar y asistir a las primeras clases de la mañana.

Los patrones de sueño comienzan a cambiar en la adolescencia por múltiples razones, incluyendo cambios hormonales, un mayor trabajo escolar, empleos y demandas sociales.

Los investigadores se dirigieron a una escuela de Carolina del Norte construida con muchos tragaluces para una mayor eficiencia energética, de modo que los salones pueden reducir el uso de focos eléctricos y aún así tener más luz que los interiores de otros edificios. Esto permitió que se midieran los efectos que sufrían los estudiantes del octavo grado en una escuela secundaria de Chapel Hill, cuando perdían repentinamente la exposición a una longitud de onda específica de luz.

Once estudiantes utilizaron unas gafas de color naranja desde que despertaban hasta que terminaban sus horas de escuela. Las gafas bloqueaban la longitud de onda de la “luz azul”, pero no las de otro tipo, necesarias para tener una visión adecuada. Al bloquear esa luz durante cinco días los relojes biológicos de los estudiantes se alteraron, retrasando media hora el surgimiento nocturno de la hormona melatonina, que ayuda a inducir el sueño, dijeron los investigadores del Instituto Politécnico Rensselaer.

Los adolescentes que llegan a la estación del autobús escolar antes de que amanezca o que pasan la mayor parte del día en escuelas sin ventanas probablemente sufren el mismo efecto, pues la luz del sol es la mejor fuente de esos rayos de longitud de onda corta, dijo la investigadora a cargo del equipo Mariana Figueiro del Centro de Investigación de la Iluminación de Rensselaer.

El estudio es un primer paso para enfrentar con la realidad los resultados descubiertos en laboratorios del sueño que muestran que los efectos de la luz en el reloj biológico de 24 horas podrían tener un papel importante en los problemas del sueño de los adolescentes.

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